Apprentissage des Gestes Infirmiers
en Réalité Mixte
Le projet AGIR vise à étudier l'apport d’une solution innovante de réalité mixte dans l’apprentissage d’un geste technique fondamental en soins infirmiers : la pose de voie veineuse périphérique. Dans un contexte où les formations en santé cherchent à diversifier leurs modalités pédagogiques et à intégrer les technologies immersives, les partenaires du projet AGIR proposent de concevoir, tester et évaluer un dispositif de formation utilisant la réalité mixte. Le projet se fonde sur une approche interdisciplinaire combinant ergonomie, technologies immersives et formation en santé.